12月23日，由冊亨縣教育局主辦，冊亨縣第三中學、納福實驗小學聯(lián)合承辦，樹人教育研究院協(xié)辦的“冊亨縣中小學語文“群文閱讀”教學研討活動”在該縣第三中學舉行。冊亨縣教育局教研室成員、全縣各小學校長及學校 1—2名教師和三中全體語文教師、納福實驗小學全體語文教師參加了活動。

　　為將群文閱讀教學與傳統(tǒng)語文教學模式相結(jié)合，切實提高教師教學水平，推進“五育并舉”，實施“五項管理”，落實“雙減” 措施，活動通過專家講座、示范課、評課議課、匯報課、專家點評的方式進行。重慶市涪陵區(qū)教育科學研究所葉洪林老師在講座中深入淺出地講述了群文閱讀的概念、理念與價值。樹人教育研究院研究員張 嬌老師的示范課《生活中的魯迅》，帶領同學們用不同的閱讀方式讀文，帶領同學們學著發(fā)現(xiàn)，學著想象，學著表達，學著思考，同學們在閱讀中理解、感悟、創(chuàng)編，閱讀能力得到了培養(yǎng)，現(xiàn)場教師真切地感受到了群文閱讀的“美”──開放、民主、平等、和諧、充滿活力，為老師們?nèi)绾卧诮虒W中提高學生的閱讀素養(yǎng)起到了很好的引領作用。

　　“本次“群文閱讀”研討活動讓我受益匪淺，在今后的的教學工作中，希望能夠做群文閱讀的實踐者，不斷提高自己的語文素養(yǎng)和教學水平，帶領著學生在群文閱讀中享受成長。”者樓中學吳再興老師說。

　　(邢祖性)

責編：盧生龍