近日，教育部印發(fā)《關于推進師范生免試認定中小學教師資格改革的通知》(下稱《通知》)，在教育類研究生和公費師范生免試認定改革基礎上，繼續(xù)在有關高等學校師范生中開展免試認定改革。

　　《通知》指出，根據(jù)高等學校師范類專業(yè)辦學條件和辦學質(zhì)量審核結果劃定免試認定改革范圍，2017年及以前加入國家中小學教師資格考試改革試點省份的高等學校相關師范類專業(yè)，自2022年起可以參加免試認定改革。

　　《通知》要求，實施免試認定改革的高等學校要建立健全師范生教育教學能力考核制度，根據(jù)師范類專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，分類確定任教學段和任教學科。要加大師范教育投入，整合資源，不斷提高師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。要認真做好《師范生教師職業(yè)能力證書》頒發(fā)、免試認定相關數(shù)據(jù)報送工作。各級教育行政部門要加強監(jiān)管，強化師范生培養(yǎng)過程和結果質(zhì)量監(jiān)測，指導高等學校做好師范生教育教學能力考核和認定工作。

　　記者了解到，實施免試認定改革的高等學校，根據(jù)師范生教師職業(yè)能力標準，建立健全師范生教育教學能力考核制度，考核制度包含培養(yǎng)過程性考核和師范生教師職業(yè)能力測試。此外，根據(jù)自愿原則，符合免試認定改革條件的教育類研究生和師范生可自行參加國家中小學教師資格考試，申請認定相應的教師資格。

　　《通知》要求，有關高等學校要加大師范教育投入，整合資源，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。各級教育行政部門要強化師范生培養(yǎng)過程和結果質(zhì)量監(jiān)測，指導高等學校嚴格按照國家中小學教師資格考試標準、師范生教師職業(yè)能力標準開展教育教學活動和教育教學能力考核，做好師范生免試認定工作。

　　《通知》強調(diào)，對有關高等學校隨意擴大免試認定范圍，為不符合條件的學生或不按規(guī)定頒發(fā)《師范生教師職業(yè)能力證書》的，或在免試認定改革工作中玩忽職守、徇私舞弊的，依紀依規(guī)取消學校相關師范類專業(yè)免試認定資格，核減學校相關師范類專業(yè)招生指標，追究學校主要負責人和相關人員責任。

　　來源|人民網(wǎng)-教育頻道 記者：李依環(huán)、溫璐

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