亮點黔西南訊 自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，黔西南州望謨縣12個群眾路線督導(dǎo)組根據(jù)中央、省委、州委和縣委的相關(guān)要求，認(rèn)真貫徹教育實踐活動精神，堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，把督導(dǎo)工作作為重大政治任務(wù)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，注重改進作風(fēng)，明確督導(dǎo)工作任務(wù)和要求，從嚴(yán)督促指導(dǎo)，在督導(dǎo)工作中敢于“唱黑臉”，不怕得罪人。通過 “一訪二查三帶頭”抓好活動督導(dǎo)，做到了“四不放過”（即：對征求意見不廣泛、不真實的不放過，對群眾反映問題沒有查清楚的不放過，對反映問題沒有徹底解決的不放過，對作風(fēng)轉(zhuǎn)變不徹底的不放過），為促進活動取得實效提供有力保證。

   “一訪”：訪群眾知曉率和滿意度。在活動督導(dǎo)中，督導(dǎo)組始終站穩(wěn)群眾立場，以強烈的為民情懷督促指導(dǎo)抓作風(fēng)改作風(fēng)，以踏石留印、抓鐵有痕的精神解決“四風(fēng)”方面的突出問題。督導(dǎo)組同志率先垂范，投入了大量的時間和精力，深入基層，深入一線，深入群眾，與群眾“面對面”、“背靠背”交流談心，廣泛聽取各方面意見，從群眾呼聲中找差距、找問題，以群眾對活動的知曉度和滿意度作為判斷活動成效標(biāo)準(zhǔn)。通過到聯(lián)系點和試點單位進行蹲點調(diào)研，注意把面上的問題拿到點上去研究，把點上的經(jīng)驗?zāi)玫矫嫔蟻硗茝V。

   “二查”：一是查“一把手”對活動的熟悉度。搞好教育實踐活動，“一把手”是關(guān)鍵。督導(dǎo)組在對活動成員單位的督導(dǎo)中，嚴(yán)格督導(dǎo) “一把手”對活動的熟悉度�？�“一把手”是否重視，是否態(tài)度鮮明、步調(diào)一致地把教育實踐活動作為當(dāng)前一項重要政治任務(wù)來抓，積極研究、扎實安排；是否對各個環(huán)節(jié)的工作逐項討論、逐件落實；是否靠前站位，是否率先垂范，帶頭開展教育實踐活動、帶頭做好聯(lián)系點工作；是否認(rèn)識到自己既是活動的組織者、指揮者和推動者，更是活動的參與者、受教育者；是否以上帶下，一級帶一級，層層做示范�？�“一把手”工作結(jié)合是否緊密，把開展教育實踐活動與工作大局結(jié)合起來，與本地、本單位工作實際結(jié)合起來，與做好當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，合理安排時間和精力，用務(wù)實的作風(fēng)組織教育實踐活動的開展，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。督查組要求“一把手”在活動中要以“三個率先”以身作則，深入踐行教育實踐活動。一是征求意見，“一把手”要率先“出汗”。“一把手”要率先深入基層、深入一線，不能將活動變成走過場、搞形式。通過與群眾“面對面”談心，讓群眾“捅破窗戶紙”、“打開話匣子”，真心實意提意見。二是查擺問題，“一把手”要率先“亮丑”。“一把手”要有向自己“開炮”的決心和主動“亮丑”的勇氣，黨員群眾才會敢于“揭短”。三是整改落實，“一把手”要率先“排毒”。轉(zhuǎn)作風(fēng)，不只在形式的變化，關(guān)鍵在有真內(nèi)容。“一把手”自己先學(xué)到位、整到位、改到位，開展教育實踐活動才會有強勁的推動力、巨大的號召力。二是查開展活動的扎實度。查看各成員單位開展活動是否堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以補精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制，推動教育實踐活動扎實有效開展；看是否始終緊扣“為民務(wù)實清廉”這個主題，牢固樹立宗旨意識，大興求真務(wù)實之風(fēng)，加強黨性修養(yǎng)，把為群眾解決實際問題作為活動的出發(fā)點和落腳點，千方百計發(fā)展好、維護好群眾的根本利益；看是否緊盯反對“四風(fēng)”這一核心任務(wù)，集中解決領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

    “三帶頭”：一是帶頭集中學(xué)習(xí)。在督導(dǎo)中，督導(dǎo)組始終做到先學(xué)一步，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做筆記、帶頭調(diào)研、帶頭撰寫心得體會，確保學(xué)深、悟透、落到實處，充分把握督導(dǎo)工作主動權(quán)。督導(dǎo)組下發(fā)督導(dǎo)細(xì)則要求每15天定期召開一次督導(dǎo)總結(jié)會，以總結(jié)會為契機，組織集中學(xué)習(xí)。目前，全縣督導(dǎo)組集中學(xué)習(xí)達3次，強化督導(dǎo)組同志的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)能力。

    二是帶頭征求意見。督導(dǎo)組部分同志既是活動的督導(dǎo)者，又是活動的參與者。為確保督導(dǎo)組自覺用更嚴(yán)的尺子衡量自己，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，當(dāng)好表率、做好示范。針對不同層次、不同類型黨員和群眾的實際情況，采取座談會、書面匯報、征求意見表、設(shè)立意見箱、開設(shè)網(wǎng)上征求意見公告等靈活多樣的形式，把“背靠背”、“面對面”與“心貼心”結(jié)合起來，把“組織群眾評”、“走近群眾聽”與“邁進群眾心”結(jié)合起來，廣泛征求意見。做到了聽真話，摸實情。在督導(dǎo)組的嚴(yán)督實導(dǎo)下，望謨縣針對四大家及副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)征求到的意見共計944條，征求到的意見具有全面性和真實性。

    三是帶頭查擺問題。嚴(yán)把查找問題關(guān)，從督導(dǎo)組自身出發(fā)，重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認(rèn)真梳理督導(dǎo)組存在的突出問題；嚴(yán)把談心交心關(guān)，通過交流談心，真正把督導(dǎo)組同志存在的問題談開談透、找準(zhǔn)找實；嚴(yán)把自我剖析關(guān)，帶頭認(rèn)真審閱對照檢查材料，開展批評和自我批評。督導(dǎo)組組長帶頭鼓勵提意見、找問題，督導(dǎo)組同志勇于剖析自己，對查找出來的問題，對號入座，敢于擔(dān)責(zé)，力戒在查找問題中出現(xiàn)“空炮”、“啞炮”、“禮炮”的現(xiàn)象。(李霞 報道)