在興義市召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)會(huì)上的講話(huà)

州委副書(shū)記、興義市委書(shū)記：桑維亮

    同志們：

    興義市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各級(jí)各部門(mén)、廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真按照中央、省委、州委和市委的安排部署，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，取得了明顯成效和階段性成果，應(yīng)當(dāng)給予充分肯定。在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，如一些地方、單位和部門(mén)重視不到位、“一把手”履職不到位、學(xué)習(xí)不深入、聽(tīng)取意見(jiàn)不廣泛等問(wèn)題都在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，通過(guò)上下努力，切實(shí)進(jìn)行了糾正，得到了克服和解決。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制，是緊密銜接的，不作轉(zhuǎn)段，但各環(huán)節(jié)的工作又各有突出的要求和重點(diǎn)，希望大家準(zhǔn)確把握好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求，確保我市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。當(dāng)前，全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要在堅(jiān)持時(shí)間服務(wù)質(zhì)量的前提下，超前思考謀劃，把意見(jiàn)征求梳理同第二環(huán)節(jié)的要求有機(jī)地結(jié)合起來(lái),主動(dòng)地查擺問(wèn)題，以整風(fēng)精神開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，有序地開(kāi)展第二環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作。為抓好各項(xiàng)工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

    一、查擺問(wèn)題要堅(jiān)持“三查三帶”

   “三查”。一查群眾觀念強(qiáng)不強(qiáng)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合自己的工作實(shí)際，查一查自己有沒(méi)有到群眾中去，面對(duì)面做群眾工作，做了幾次，效果如何。查一查是否掌握群眾所思、所想、所盼，在工作中有沒(méi)有尊重群眾的主體地位，有沒(méi)有發(fā)揮群眾的首創(chuàng)精神，是否在思想上相信群眾，在感情上親近群眾，在工作上要靠群眾。查一查是否與群眾建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，為群眾做了哪些力所能及的事情。二查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)實(shí)不實(shí)，主要是看有沒(méi)有解決好群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，有沒(méi)有解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。重點(diǎn)是看群眾在社會(huì)保障、就醫(yī)、上學(xué)、司法公正等問(wèn)題上是否滿(mǎn)意，看安全生產(chǎn)、食品安全、環(huán)境安全、信訪等方面問(wèn)題是否明顯減少；看土地征收征用、城鎮(zhèn)房屋拆遷等工作群眾是否支持，有無(wú)群眾越級(jí)上訪、集體上訪和群體性事件等。三查發(fā)展理念好不好。重點(diǎn)對(duì)照檢查本單位本部門(mén)的工作思路、重大決策是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，是否符合群眾的意愿，看我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否熱衷于搞“形象工程”、“政績(jī)工程”；看是否造成嚴(yán)重的環(huán)境污染和資源浪費(fèi)；看是否能為群眾帶來(lái)實(shí)惠，是否得到群眾的認(rèn)同。

   “三帶”。一是帶頭服務(wù)群眾。各單位各部門(mén)“一把手”要帶頭開(kāi)展蹲點(diǎn)駐村工作，幫助群眾理清發(fā)展思路，實(shí)施增收項(xiàng)目，努力拓寬群眾增收渠道。要關(guān)心貧困群眾，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作，著力解決好他們?cè)谏�產(chǎn)、生活中存在的困難和問(wèn)題，尤其要結(jié)合提前小康、精準(zhǔn)扶貧、“四在農(nóng)家”的要求，將“六個(gè)到村到戶(hù)”落實(shí)到實(shí)處。二是帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)。“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，習(xí)近平總書(shū)記列舉了25個(gè)方面的表現(xiàn)，中央活動(dòng)辦梳理了37個(gè)方面的表現(xiàn)，省委活動(dòng)辦梳理了23個(gè)方面的表現(xiàn)。各單位各部門(mén)“一把手”要嚴(yán)格對(duì)照這些方面的問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行對(duì)照，逐一進(jìn)行銷(xiāo)號(hào)，給自己畫(huà)像。對(duì)存在的問(wèn)題，要從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律觀念等方面，剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，及時(shí)整改，立說(shuō)立改，用轉(zhuǎn)變的作風(fēng)抓作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，讓群眾看到干部作風(fēng)的變化，激發(fā)參與教育實(shí)踐活動(dòng)的熱情。三是帶頭推動(dòng)發(fā)展。興義的發(fā)展一天也不能耽擱，全市各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必要按照“三化一業(yè)”強(qiáng)市戰(zhàn)略、“一網(wǎng)五化”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、“產(chǎn)、城、景”融合發(fā)展戰(zhàn)略及“依托優(yōu)勢(shì)抓工業(yè)，跳出能礦謀跨越”發(fā)展理念，自覺(jué)把思想統(tǒng)一到發(fā)展上，心思集中到發(fā)展上，力量凝聚到發(fā)展上，模范履職盡責(zé)，確保全面完成和超額完成“兩基本一全面”目標(biāo)，推進(jìn)興義經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

    二、開(kāi)展批評(píng)要堅(jiān)持“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”

    開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，各部門(mén)各單位“一把手”要切實(shí)以寬廣的胸懷，寬闊的胸襟，來(lái)接受班子成員和群眾的批評(píng)。批評(píng)是不是真批評(píng)，民主生活會(huì)是不是真管用，衡量的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是主要領(lǐng)導(dǎo)是否以寬廣胸懷來(lái)接受同志的批評(píng)。今天參會(huì)的都是“一把手”，“一把手”必須帶頭，活動(dòng)辦和市委督導(dǎo)組要嚴(yán)格把關(guān)，各單位部門(mén)的民主生活會(huì)開(kāi)得好不好，能不能過(guò)關(guān)，就是要看領(lǐng)導(dǎo)有沒(méi)有用寬廣的胸懷，真心實(shí)意的接受了批評(píng)，是不是真正指出了自己在作風(fēng)上的“毛病”和問(wèn)題。第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是看班子成員之間是不是真正拿起了批評(píng)與自我批評(píng)的武器。在過(guò)去一段時(shí)間，有些民主生活會(huì)成了互相“按摩”，互相吹捧，雖然是從批評(píng)入手，但最后的落腳點(diǎn)都成了表?yè)P(yáng)。比如“某某領(lǐng)導(dǎo)不注意休息，經(jīng)常加班”等，搞“按摩式”批評(píng)、表?yè)P(yáng)式批評(píng)，把民主生活會(huì)開(kāi)成了表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)，背離了民主生活會(huì)的真實(shí)目的。全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子必須真正拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,以整風(fēng)精神，開(kāi)展真正的批評(píng)，要批評(píng)到關(guān)鍵的、核心的問(wèn)題上，要批評(píng)到這個(gè)同志的作風(fēng)上。第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是看群眾是否認(rèn)可。民主生活會(huì)的情況要在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，接受群眾的監(jiān)督和測(cè)評(píng)。如果群眾不滿(mǎn)意，民主生活會(huì)就要重開(kāi)，而且要按程序重頭再來(lái)，直到合格為止。

    三、開(kāi)展活動(dòng)要堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”

    一是與推動(dòng)工作相結(jié)合。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)不能脫離中心工作。要把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與黨員、干部履職盡責(zé)和認(rèn)真做好各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、雙促進(jìn)，堅(jiān)決避免以工作代替活動(dòng)和活動(dòng)、工作“兩張皮”的錯(cuò)誤傾向，堅(jiān)決防止空對(duì)空搞活動(dòng)，脫離實(shí)際搞活動(dòng)。二是與推動(dòng)發(fā)展相結(jié)合。發(fā)展才是硬道理，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的目的也是為了推動(dòng)發(fā)展。各單位各部門(mén)的教育實(shí)踐活動(dòng)，要始終圍繞推動(dòng)發(fā)展這一中心任務(wù)來(lái)開(kāi)展。當(dāng)前，就是要緊緊圍繞“兩基本一全面”年度目標(biāo)和備戰(zhàn)2014年全省第三次項(xiàng)目建設(shè)觀摩會(huì)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，推進(jìn)各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果體現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。三是與推動(dòng)矛盾化解相結(jié)合�；�解矛盾糾紛，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部察民情、幫民困、解民怨，增進(jìn)干群關(guān)系的一條捷徑。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)黨組織和黨員干部要把化解矛盾作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案制度，突出化解一批積案。并積極對(duì)新生矛盾或有可能發(fā)生的矛盾，提前做好協(xié)調(diào)、疏導(dǎo)等預(yù)防工作，堅(jiān)決防止小事拖大、大事拖炸，進(jìn)一步強(qiáng)化群眾利益無(wú)小事觀念，自覺(jué)把群眾的事當(dāng)自家事，切實(shí)維護(hù)好一方穩(wěn)定，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。