6月24日凌晨1點左右，貴州省高考成績揭曉，考生開始查分。興義八中考生馬歡以總分714分的成績成為今年貴州省文科狀元；興義八中學(xué)生常青、向佳旋以相同的總分695分并列成為貴州省高考理科狀元。

文科狀元馬歡，考出貴州歷年高考最高分714分：孝順、知感恩，成績不理想，會心生愧疚覺得對不起老師和爸爸媽媽。

興義八中馬歡，語文124，數(shù)學(xué)147，英語145，文綜278，裸分694，加20分民族加分，總分714分，成為今年貴州省高考文科狀元。

貴州省2015年高考總分文科狀元、興義八中考生馬歡。

馬歡的高考總分高達(dá)714分，成為貴州省2015年高考總分文科狀元。714分也是貴州歷年高考文科最高考分。

“他是個陽光好學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，各科成績都很好，不偏科，雖說是文科生，理科成績也不錯。”談到馬歡，擔(dān)任馬歡班主任的胡毅老師贊賞有加。

平常的學(xué)習(xí)中，馬歡擅長找“自己的麻煩”，喜歡和老師、同學(xué)溝通交流。高中分文理科班時，馬歡分到胡毅老師班里，雖然成績優(yōu)秀但是一些學(xué)科還是存在很多漏洞。就拿數(shù)學(xué)來說吧，馬歡覺得自己的立體空間想象力不夠，他就會看到自己的問題，主動和老師進(jìn)行溝通，加強自己的弱項學(xué)習(xí)，直到問題解決。對于懂的會的科目，馬歡也認(rèn)真聽講，絕不會落下任何一節(jié)課。從那時起，馬歡成了胡毅老師眼中的狀元“苗子”。

作為一名文科生，需要看的書籍可不少。馬歡說，在一段時間里，同學(xué)們可能會看3到4本書，而自己可能一本書都沒有看完，但是看完之后基本就能記住了。因為我比較慢，所以看得細(xì)致些。

“考試成績不理想，馬歡會心生愧疚，會說感覺對不起老師和爸爸媽媽。

據(jù)馬歡的媽媽介紹，馬歡是一個喜歡運動的陽光大男孩，孝順知感恩。1米7幾的個子，在媽媽眼里，還是一個貪玩的孩子，媽媽說，有時候他玩得比誰都要“瘋”。但是馬歡有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，早晨，馬歡會早起看書，到點了就學(xué)習(xí)、做作業(yè)。興趣、愛好，是最好的學(xué)習(xí)方法。他喜歡運動，都是隨他去，作為家長我們沒有給孩子施加任何壓力。

2003年胡毅老師開始代班，當(dāng)時北大貴州省招錄了10個考生，胡老師所教的班級就有三名考生被北大錄取，且黔西南數(shù)學(xué)最高分都出自胡老師的班級。2006年時，胡老師所帶班級接著又出了三個北大考生。當(dāng)時正在安順出差的王文佳校長聽到此喜訊，立即就從安順趕回興義，在胡毅老師的辦公筆記本上留下“胡毅，我感謝你，學(xué)生感激你，學(xué)校不會忘記你”的文字。

班里馬歡能考出這樣的好成績，胡毅老師笑著說是自己“運氣好”。而胡毅老師所說的運氣好是在創(chuàng)建一個和諧的氛圍，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的一個和諧相處。胡毅老師在班上樹精神、樹理念，常常給和同學(xué)們念叨“有夢的人在奔跑，無夢的人在睡覺，”盡量給同學(xué)們營造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍，從來不會強壓學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)們在班里都比較開心、陽光，還給胡毅老師取了一個外號“老伯”，就像家人一樣。

貴州首次出現(xiàn)一校并列理科狀元，向佳旋、常青以695分并列省理科狀元

 

貴州省2015年高考總分理科狀元常青。