子女如何順利入學(xué)，既是易地扶貧搬遷群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題，也是搬遷群眾能否“穩(wěn)得住”的關(guān)鍵。自易地扶貧搬遷工作實施以來，興義市高度重視易地扶貧搬遷戶子女入學(xué)安置工作，通過摸底調(diào)查，每年根據(jù)移民部門提供的搬遷數(shù)據(jù)，工作專班根據(jù)學(xué)生數(shù)，結(jié)合安置點學(xué)校情況，把學(xué)生安置到教學(xué)條件相對較好的學(xué)校，對新市民學(xué)生，一是100%無條件安置；二是按照就近和家長雙向選擇原則，將學(xué)生安置到教學(xué)資源較好的學(xué)校；三是結(jié)合灑金安置點的實際，在安置點配套學(xué)校未完工前，興義市創(chuàng)新性通過“政府購買服務(wù)”，將小學(xué)安置到教學(xué)質(zhì)量較好的知行學(xué)校，初中安置到博才學(xué)校。

 

此外，在每年2月和8月將就學(xué)安置方案下發(fā)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過多種通訊方式和入戶通知宣傳到位；市教育局在安置點設(shè)有就學(xué)服務(wù)崗，方便群眾咨詢；在開學(xué)前兩天，安置學(xué)校在服務(wù)大廳設(shè)有報名點，方便現(xiàn)場報名;安置學(xué)校對新市民學(xué)生開辟“綠色通道”，學(xué)校有專門的引導(dǎo)員，引導(dǎo)新市民學(xué)生辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù)，同時還對于普通高中錄取，對于沒有正常錄取的，統(tǒng)一降分安置到興義五中教育集團(tuán)興義二中校區(qū)；對沒有被普通高中錄取的，學(xué)生優(yōu)先到興義職校“精準(zhǔn)班”就讀，并可結(jié)合學(xué)生個人實際優(yōu)先選擇專業(yè)，對安置新市民學(xué)生學(xué)校，市教育局有專門的考核方案，學(xué)校的一切工作圍繞新市民學(xué)生開展，使新市民學(xué)�？焖偃谌氲綄W(xué)校中來。

通過采取以上措施，確保已搬遷戶子女有書可讀、有�？蛇M(jìn)，為全市易地扶貧搬遷工程順利實施和實現(xiàn)脫貧攻堅總目標(biāo)提供有力保障。到目前為止，興義市安置2161人，整個十三五期間，全部安置結(jié)束，安置學(xué)生一萬余人。

2016年從普安縣龍吟鎮(zhèn)、泥凼鎮(zhèn)江邊村搬遷到興義木賈物流城的王夢雪和羅新梅就是被安置的對象之一，她們現(xiàn)在在東貢小學(xué)就讀，享受著和城里孩子一樣的教育。

王夢雪告訴記者，搬到興義真好，可以讀這么漂亮的學(xué)校，享受到這么好的教育，還住這么漂亮的房子，以前在老家的學(xué)校讀書，六點鐘就要起床，要爬一個小時的山才能到學(xué)校，班上經(jīng)常是流言滿天，上課時基本上沒有人用心聽講，老師在上面講，學(xué)生在下面鬧，同學(xué)之間互相打架斗毆，放學(xué)回家后就去放牛、割豬草，沒有人輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，她走出了大山，搬到了木賈物流城，住上大房子，走著寬闊的柏油馬路，來到一所新的學(xué)校，在這里，她們每天8點準(zhǔn)時進(jìn)行中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀，每天，少先隊服務(wù)崗的隊員們還檢查她們的服飾整不整齊，紅領(lǐng)巾佩戴得標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)，還告訴她們上下樓梯要靠右走，過馬路走人行橫道，穿過路口要看信號燈。老師還教她們怎樣保持個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上要專心聽講，課后按時完成作業(yè)，在生活上處處關(guān)心她們。