教學(xué)研討總結(jié)會(huì)。

為了提升興義市中小學(xué)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型第九實(shí)驗(yàn)區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)課堂教學(xué)交流，發(fā)揮城區(qū)學(xué)校專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用，近日，興義市中小學(xué)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型第九實(shí)驗(yàn)區(qū)即坪東教育學(xué)區(qū)與三江口鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶教學(xué)研討活動(dòng)于在三江口鎮(zhèn)各小學(xué)舉行。

教師上示范課。

本次活動(dòng)采取幫扶教師與被幫扶教師一對(duì)一交流，然后骨干教師專業(yè)引領(lǐng)，采用專題講座和觀摩課的方式進(jìn)行。結(jié)對(duì)幫扶中，幫扶教師上示范課，課下與被幫扶教師心與心的交流，共同解決教學(xué)困惑；專題講座中，主講教師萬興蘭利用自己多年的豐富經(jīng)驗(yàn)，列舉了許多典型事例，引導(dǎo)聽者如何在語文閱讀教學(xué)中落實(shí)寫的訓(xùn)練；觀摩課中，分別來自坪東辦的陳志敏、興泰辦的劉玲莉及烏沙鎮(zhèn)的周龍三位骨干教師，課堂上輕松自如地引導(dǎo)，盡量把課堂還給學(xué)生，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分利用班班通資源，體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合。

最后，還進(jìn)行了教學(xué)研討總結(jié)會(huì)。

通過此次活動(dòng)，促進(jìn)雙方教師教學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，得到聽課教師的一致好評(píng)。充分展示了教師對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用，體現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合，為教師信息技術(shù)能力的提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使興義市中小學(xué)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型第九實(shí)驗(yàn)區(qū)的教育更上新的臺(tái)階。

（楊輝蘭）

責(zé)編：王亞 盧生龍