黔西南州教育局開展小學(xué)名師及骨干教師精準(zhǔn)幫扶送課下鄉(xiāng)活動(dòng)

2018年05月19日 09:11:19來(lái)源：亮點(diǎn)黔西南作者：呂元敏

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為進(jìn)一步利用優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，解決城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，充分發(fā)揮名師骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。5月15日，在黔西南州教育局的組織下，由興義市紅星路小學(xué)萬(wàn)峰林校區(qū)校長(zhǎng)黃仕鮮帶領(lǐng)的呂元敏老師及鄒天美老師，懷著對(duì)教育的滿腔熱情，到義龍新區(qū)魯屯鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。

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活動(dòng)中，鄒天美老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)《找次品》，用親切的話語(yǔ)，真誠(chéng)的微笑，拉近了師生間的距離，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考，通過(guò)觀察、猜測(cè)等活動(dòng)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的推理過(guò)程，理解推理的含義，讓學(xué)生在輕松愉快中掌握方法和知識(shí)點(diǎn)；呂元敏老師執(zhí)教二年級(jí)語(yǔ)文《大象的耳朵》，課堂上，呂老師積極營(yíng)造朗讀氛圍，用多種形式引導(dǎo)學(xué)生讀出層次感，用細(xì)致的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生，喚起學(xué)生對(duì)朗讀的喜愛，注重了學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)，貫徹了新課程、新理念的課改精神。

兩位執(zhí)教老師以扎實(shí)的基本功，和藹可親、循循善誘的教態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，巧妙的教學(xué)方法，嫻熟駕馭課堂的能力，得到所有聽課教師的高度評(píng)價(jià)。課后，黃仕鮮校長(zhǎng)還組織送課老師和聽課老師的說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，老師們一致認(rèn)為這兩節(jié)課理念新、方法妙、效果佳。

愛心無(wú)止境，送課顯真情；漫漫幫扶路，涓涓手足情。精準(zhǔn)幫扶暨送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，創(chuàng)新了學(xué)校教研活動(dòng)工作方式，助推了教育資源的均衡化，實(shí)現(xiàn)了雙方教師相互提高發(fā)展的雙贏效果。

（呂元敏）

責(zé)編：石金亞