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興義二中召開家長(zhǎng)會(huì) 家校攜手共同教育好學(xué)生

2018年11月26日 09:51:57來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:吳國(guó)燦

  為了加強(qiáng)家校之間的緊密聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通,讓每一位家長(zhǎng)能更進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念,更好地形成家校合力,教育好學(xué)生,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),興義二中于2018年11月24日召開了家長(zhǎng)會(huì)。

  家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)部分,第一會(huì)場(chǎng)在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行,由學(xué)校的校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。彭鵬飛校長(zhǎng)介紹了學(xué)校情況,興義二中是一所新學(xué)校又是一所老學(xué)校,介紹從老二中到新二中的辦學(xué)歷程。低起點(diǎn)的薄弱學(xué)校,但又是一所發(fā)展迅速的學(xué)校。學(xué)校致力于打造特色學(xué)校,將教研教改(分層教學(xué)),特色學(xué)校(音美特長(zhǎng)、體育特長(zhǎng)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種),三大模塊作為特色學(xué)校的切入點(diǎn)。學(xué)校將秉承辦人民滿意學(xué)校的宗旨,抓好學(xué)生的教育和教學(xué),將學(xué)生培養(yǎng)成人、成才。李國(guó)林副校長(zhǎng)介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給家長(zhǎng)們通報(bào)了半期考試成績(jī),分析初高中階段學(xué)習(xí)的差異,幫助家長(zhǎng)正確看待成績(jī)的進(jìn)步與退步。劉興榮副校長(zhǎng)從你了解孩子所在的學(xué)校嗎、學(xué)校的基本情況等這些方面與家長(zhǎng)們探討與交流。

  第二會(huì)場(chǎng)家長(zhǎng)到各班參加班主任組織的家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況和管理思路,與家長(zhǎng)們交流學(xué)生情況。各班班主任向到會(huì)的家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)活動(dòng)和學(xué)生在校表現(xiàn),分析本次其中考試成績(jī),讓家長(zhǎng)們客觀看待學(xué)生的成績(jī)與進(jìn)步。學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題,給家長(zhǎng)提出了一些具體的有針對(duì)性的家庭教育建議,就家長(zhǎng)應(yīng)如何更好地配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。

  家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生教育不可或缺的環(huán)節(jié),通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開,為教育學(xué)生架起了學(xué)校和家庭的橋梁,形成了學(xué)校、教師、家庭、學(xué)生的教育合力,盡可能對(duì)學(xué)生幫助和推動(dòng),對(duì)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。

  (吳國(guó)燦)

  責(zé)編:林曉靜 盧生龍


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興義二中召開家長(zhǎng)會(huì) 家校攜手共同教育好學(xué)生

亮點(diǎn)黔西南 | 2018年11月26日 09:51:57 | 吳國(guó)燦

  為了加強(qiáng)家校之間的緊密聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通,讓每一位家長(zhǎng)能更進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念,更好地形成家校合力,教育好學(xué)生,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),興義二中于2018年11月24日召開了家長(zhǎng)會(huì)。

  家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)部分,第一會(huì)場(chǎng)在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行,由學(xué)校的校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。彭鵬飛校長(zhǎng)介紹了學(xué)校情況,興義二中是一所新學(xué)校又是一所老學(xué)校,介紹從老二中到新二中的辦學(xué)歷程。低起點(diǎn)的薄弱學(xué)校,但又是一所發(fā)展迅速的學(xué)校。學(xué)校致力于打造特色學(xué)校,將教研教改(分層教學(xué)),特色學(xué)校(音美特長(zhǎng)、體育特長(zhǎng)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種),三大模塊作為特色學(xué)校的切入點(diǎn)。學(xué)校將秉承辦人民滿意學(xué)校的宗旨,抓好學(xué)生的教育和教學(xué),將學(xué)生培養(yǎng)成人、成才。李國(guó)林副校長(zhǎng)介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給家長(zhǎng)們通報(bào)了半期考試成績(jī),分析初高中階段學(xué)習(xí)的差異,幫助家長(zhǎng)正確看待成績(jī)的進(jìn)步與退步。劉興榮副校長(zhǎng)從你了解孩子所在的學(xué)校嗎、學(xué)校的基本情況等這些方面與家長(zhǎng)們探討與交流。

  第二會(huì)場(chǎng)家長(zhǎng)到各班參加班主任組織的家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況和管理思路,與家長(zhǎng)們交流學(xué)生情況。各班班主任向到會(huì)的家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)活動(dòng)和學(xué)生在校表現(xiàn),分析本次其中考試成績(jī),讓家長(zhǎng)們客觀看待學(xué)生的成績(jī)與進(jìn)步。學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題,給家長(zhǎng)提出了一些具體的有針對(duì)性的家庭教育建議,就家長(zhǎng)應(yīng)如何更好地配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。

  家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生教育不可或缺的環(huán)節(jié),通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開,為教育學(xué)生架起了學(xué)校和家庭的橋梁,形成了學(xué)校、教師、家庭、學(xué)生的教育合力,盡可能對(duì)學(xué)生幫助和推動(dòng),對(duì)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。

  (吳國(guó)燦)

  責(zé)編:林曉靜 盧生龍

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