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興義打造“新市民子女入學(xué)一條龍工程”初見(jiàn)成效

2018年11月28日 08:46:09來(lái)源:黔西南日?qǐng)?bào) 作者:張宏 楊賢貴

  11月21日,記者在興義市教育局獲悉,自啟動(dòng)易地扶貧搬遷工作以來(lái),興義市高度重視教育保障工作,按照“應(yīng)讀必讀、應(yīng)助盡助”的原則,抓實(shí)新市民子女的入學(xué)、資助、關(guān)愛(ài)等工作,解決新市民的后顧之憂,讓他們不僅搬得出、住得下,而且住得安心、住得放心,新市民子女入學(xué)一條龍工程初見(jiàn)成效。

  名校安置,搭建黃金跳板。明確興義一小萬(wàn)峰林校區(qū)、興義中學(xué)集團(tuán)、興義五中集團(tuán)在內(nèi)的14所學(xué)校作為安置學(xué)校。省級(jí)示范園、州級(jí)示范園分園3所,興義中學(xué)集團(tuán)下屬學(xué)校2所,興義五中教育集團(tuán)下屬學(xué)校2所,專門用于接收新市民子女入學(xué)入園,為新市民子女搭建黃金跳板,助推教育脫貧拔窮根。投資55023.06萬(wàn)元,改(擴(kuò))建、新建學(xué)校(園)11所,夯實(shí)安置基礎(chǔ)。

  名師執(zhí)教,保障優(yōu)質(zhì)教學(xué)。選派集團(tuán)管理人員強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入安置學(xué)校,負(fù)責(zé)管理學(xué)校,確保管理水平。建設(shè)安置學(xué)校省級(jí)鄉(xiāng)村名師工作室4個(gè),市級(jí)名師工作室3個(gè),各級(jí)各類名師、骨干教師100余人,確保新市民學(xué)生也能享受優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。

  資助全面,實(shí)現(xiàn)“應(yīng)助盡助”。結(jié)合安置學(xué)生情況,扎實(shí)開展教育資助工作,認(rèn)真落實(shí)學(xué)前教育資助、義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助、高中及以上階段兩助三免補(bǔ)等資助政策,確保各個(gè)階段新市民學(xué)生“應(yīng)助盡助”。目前,對(duì)新市民學(xué)生,全部落實(shí)資助,2018年春季資助資金合計(jì)91.312萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)遷入學(xué)生“應(yīng)助盡助”。

  營(yíng)養(yǎng)改善,學(xué)生生活無(wú)憂。為落實(shí)新市民子女營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,今年9月,興義市在沒(méi)有上級(jí)政策,資金未配備到位的情況下,積極部署,籌措資金啟動(dòng)學(xué)期教育階段、義務(wù)教育階段新市民學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,讓搬遷新市民學(xué)生在安置學(xué)校也能吃到營(yíng)養(yǎng)午餐。

  關(guān)愛(ài)到位,學(xué)生快樂(lè)融入。入學(xué)前,安排老師到各易地扶貧搬遷居住區(qū)設(shè)置就學(xué)服務(wù)點(diǎn),方便新市民子女入學(xué);報(bào)名時(shí),學(xué)校設(shè)有專門的新市民入學(xué)窗口,為新市民學(xué)生提供服務(wù);入學(xué)后,為讓搬遷學(xué)生盡早適應(yīng)新環(huán)境、開始新生活,采取“大手牽小手、小手牽小手”的方式,對(duì)搬遷學(xué)生實(shí)行重點(diǎn)關(guān)心關(guān)愛(ài),讓他們更好地融入學(xué)校,融入城市,快樂(lè)成長(zhǎng);開展師生結(jié)對(duì),教師適時(shí)家訪,指導(dǎo)幫助孩子生活學(xué)習(xí),重點(diǎn)培育,重點(diǎn)輔導(dǎo),大手牽小手關(guān)愛(ài)成長(zhǎng);組織城區(qū)中小學(xué)學(xué)生到安置學(xué)校開展手拉手活動(dòng),舉辦交流畫展等,讓孩子們小手牽小手共同成長(zhǎng)。面對(duì)搬遷學(xué)生,學(xué)校積極探索推行“三養(yǎng)一提升”養(yǎng)成教育(即:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提升學(xué)生綜合素質(zhì)),糾正不良習(xí)慣,改善他們的精神面貌,幫助孩子健康成長(zhǎng),快樂(lè)融入新環(huán)境。

  提供崗位,幫助穩(wěn)定就業(yè)。為助力脫貧攻堅(jiān),安置學(xué)校在全面做好學(xué)生安置入學(xué)工作的同時(shí),積極提供崗位,幫助培訓(xùn)新市民入園就業(yè),解決安置群眾生活問(wèn)題。2018年9月,興義市坪東中心幼兒園灑金一分園所聘請(qǐng)的食堂工作人員、保安、保育員16人,全部是易地扶貧搬遷新市民,讓新市民子女在家門口入園,家長(zhǎng)在家門口就業(yè)。

  截止到目前,興義市已安置隨遷新市民學(xué)生4495人,其中:幼兒園778人,小學(xué)2512人,初中1102人,高中(中職)103人。

  來(lái)源:黔西南日?qǐng)?bào)  特約記者 張 宏 通訊員 楊賢貴


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興義打造“新市民子女入學(xué)一條龍工程”初見(jiàn)成效

黔西南日?qǐng)?bào) | 2018年11月28日 08:46:09 | 張宏 楊賢貴

  11月21日,記者在興義市教育局獲悉,自啟動(dòng)易地扶貧搬遷工作以來(lái),興義市高度重視教育保障工作,按照“應(yīng)讀必讀、應(yīng)助盡助”的原則,抓實(shí)新市民子女的入學(xué)、資助、關(guān)愛(ài)等工作,解決新市民的后顧之憂,讓他們不僅搬得出、住得下,而且住得安心、住得放心,新市民子女入學(xué)一條龍工程初見(jiàn)成效。

  名校安置,搭建黃金跳板。明確興義一小萬(wàn)峰林校區(qū)、興義中學(xué)集團(tuán)、興義五中集團(tuán)在內(nèi)的14所學(xué)校作為安置學(xué)校。省級(jí)示范園、州級(jí)示范園分園3所,興義中學(xué)集團(tuán)下屬學(xué)校2所,興義五中教育集團(tuán)下屬學(xué)校2所,專門用于接收新市民子女入學(xué)入園,為新市民子女搭建黃金跳板,助推教育脫貧拔窮根。投資55023.06萬(wàn)元,改(擴(kuò))建、新建學(xué)校(園)11所,夯實(shí)安置基礎(chǔ)。

  名師執(zhí)教,保障優(yōu)質(zhì)教學(xué)。選派集團(tuán)管理人員強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入安置學(xué)校,負(fù)責(zé)管理學(xué)校,確保管理水平。建設(shè)安置學(xué)校省級(jí)鄉(xiāng)村名師工作室4個(gè),市級(jí)名師工作室3個(gè),各級(jí)各類名師、骨干教師100余人,確保新市民學(xué)生也能享受優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。

  資助全面,實(shí)現(xiàn)“應(yīng)助盡助”。結(jié)合安置學(xué)生情況,扎實(shí)開展教育資助工作,認(rèn)真落實(shí)學(xué)前教育資助、義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助、高中及以上階段兩助三免補(bǔ)等資助政策,確保各個(gè)階段新市民學(xué)生“應(yīng)助盡助”。目前,對(duì)新市民學(xué)生,全部落實(shí)資助,2018年春季資助資金合計(jì)91.312萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)遷入學(xué)生“應(yīng)助盡助”。

  營(yíng)養(yǎng)改善,學(xué)生生活無(wú)憂。為落實(shí)新市民子女營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,今年9月,興義市在沒(méi)有上級(jí)政策,資金未配備到位的情況下,積極部署,籌措資金啟動(dòng)學(xué)期教育階段、義務(wù)教育階段新市民學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,讓搬遷新市民學(xué)生在安置學(xué)校也能吃到營(yíng)養(yǎng)午餐。

  關(guān)愛(ài)到位,學(xué)生快樂(lè)融入。入學(xué)前,安排老師到各易地扶貧搬遷居住區(qū)設(shè)置就學(xué)服務(wù)點(diǎn),方便新市民子女入學(xué);報(bào)名時(shí),學(xué)校設(shè)有專門的新市民入學(xué)窗口,為新市民學(xué)生提供服務(wù);入學(xué)后,為讓搬遷學(xué)生盡早適應(yīng)新環(huán)境、開始新生活,采取“大手牽小手、小手牽小手”的方式,對(duì)搬遷學(xué)生實(shí)行重點(diǎn)關(guān)心關(guān)愛(ài),讓他們更好地融入學(xué)校,融入城市,快樂(lè)成長(zhǎng);開展師生結(jié)對(duì),教師適時(shí)家訪,指導(dǎo)幫助孩子生活學(xué)習(xí),重點(diǎn)培育,重點(diǎn)輔導(dǎo),大手牽小手關(guān)愛(ài)成長(zhǎng);組織城區(qū)中小學(xué)學(xué)生到安置學(xué)校開展手拉手活動(dòng),舉辦交流畫展等,讓孩子們小手牽小手共同成長(zhǎng)。面對(duì)搬遷學(xué)生,學(xué)校積極探索推行“三養(yǎng)一提升”養(yǎng)成教育(即:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提升學(xué)生綜合素質(zhì)),糾正不良習(xí)慣,改善他們的精神面貌,幫助孩子健康成長(zhǎng),快樂(lè)融入新環(huán)境。

  提供崗位,幫助穩(wěn)定就業(yè)。為助力脫貧攻堅(jiān),安置學(xué)校在全面做好學(xué)生安置入學(xué)工作的同時(shí),積極提供崗位,幫助培訓(xùn)新市民入園就業(yè),解決安置群眾生活問(wèn)題。2018年9月,興義市坪東中心幼兒園灑金一分園所聘請(qǐng)的食堂工作人員、保安、保育員16人,全部是易地扶貧搬遷新市民,讓新市民子女在家門口入園,家長(zhǎng)在家門口就業(yè)。

  截止到目前,興義市已安置隨遷新市民學(xué)生4495人,其中:幼兒園778人,小學(xué)2512人,初中1102人,高中(中職)103人。

  來(lái)源:黔西南日?qǐng)?bào)  特約記者 張 宏 通訊員 楊賢貴

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