2019年11月10日，興義一中一行19人，到達浙江寧波海曙區(qū)，開啟為期一周的學習取經(jīng)之旅，探求學科教學的新方式，尋求德育管理的新理念，以便做到“兼收并蓄，博采眾長”。

　　盡最大的努力，做最好的自己

　　一進入浙江省寧波市海曙外國語學校的大門，首先映入眼簾的是“盡最大的努力，做最好的自己”幾個鎏金燙字，這簡短的文字概括了“海外”的教學理念——探求每個學生的人生價值，尋求每位學子的社會價值，在自我認同、自我欣賞、自我成就中追溯“美好生活”的最終目的，為每個學生一生的成功奠基。

　　著名教育專家，“海外”校長薛瑞芬先生，為一中教師對該校的教育理念、學校管理、課程構(gòu)建等情況進行了整體介紹。薛校長以“聚焦微共體，走進佐藤學”的活動為切入點，以學習、情感、工作三方面為著力點，介紹“微共體”開放、大氣、包容、智慧的合作文化精神，以此來實現(xiàn)“高投入、高期望、高發(fā)展、高要求”新型教育體制需求目標。讓學生從獨學到組學再到群學，以基礎性問題和挑戰(zhàn)性問題為跳板，培養(yǎng)時代需求的“雙高”人才，真正實現(xiàn)因材施教，人盡其才。

　　經(jīng)典的傳承，時代的浸潤

　　“海外”德育副校長陳霞先生，帶領學校團隊，基于“美好生活”的理念，基于“德微體”深化研究的需求，在傳統(tǒng)的制度化德育管理的基礎上，開展德育研究課題，以“衣食住行”運動會為載體，以“海外心”、“海外風”“海外潮”為宣傳手段，真正實現(xiàn)了德育管理從制度化向素質(zhì)化、習慣化、常規(guī)化、自主化的轉(zhuǎn)變，將德育課程提升為德育課題，將體藝活動的開展與課本知識的學習銜接在一起，將班主任、科任教師、學生緊緊的聯(lián)系在一起，真正實現(xiàn)全員德育，素質(zhì)德育。

　　洗盡鉛華，潤物無聲

　　在與海曙外國語學校的專家團隊交流的過程中，讓大家深深的感受到了該校對教學教研的用心和執(zhí)著，他們通過團結(jié)協(xié)作、不懈追求的精神，將“潛力”教師、“活力”教師、“魅力”教師等各職級的教師的主觀能動性充分調(diào)動起來，取得了教學教研的重大突破。其中，讓人印象最深的是一名老班主任靳輝老師，為了他最愛的孩子，為了他最愛的講臺，辭去校長的職位，踏踏實實的做一名奮斗在一線的班主任，陪孩子們一起種菜，一起布置教室，一起社區(qū)服務，一起表演.....洗盡鉛華，留在內(nèi)心最深處的便是那份為教育事業(yè)奮斗終生的、矢志不渝的決心。這是教育工作者的本色，這是大愛無聲的浸潤。

　　人生如畫，盡顯芳華

　　人生沒有彩排，同樣，人生亦沒有劇本，每個人都是自己人生的導演，亦是自己人生的編劇，你的特長，你的優(yōu)點，你的風采，你的動人，都可以在自己人生的大舞臺盡情顯現(xiàn)。

　　“海外”就如一個兼容并包的大舞臺，讓每個學生都找到最適合自己的角色，繪畫、陶藝、書法、木刻等等，盡情的讓孩子們舞動衣袖，綻放屬于自己的人生風采。

　　努力奔跑，是你最美的身影

　　2019年11月12日，一中團隊有機會到效實中學東校區(qū)進行跟堂學習。老師們的沉著穩(wěn)健之思，同學們的跳躍靈活之感，都讓我們?yōu)橹畤@服。

　　其中翹楚，國際課程與交流中心，作為浙江省唯一一所公立學校開設的IB課程學習，從全省挑選75名學生，按照師生比1:6的教學模式，學習中文、實驗科學、外語、數(shù)學、人文與社會、藝術六大組別學科，以只是理論、拓展論文、創(chuàng)意行動服務為三大核心課程，真正實現(xiàn)高水平、高素質(zhì)教育，完成人生的蛻變，華麗轉(zhuǎn)身。

　　在浙江寧波海曙區(qū)的兩天的學習，是短暫而又漫長的，短暫到轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又漫長到影響整個一生。

　　(李天亮 邱田榮 陶濤)

責編：盧生龍