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義龍試驗區(qū)教育局多舉措部署春季轄區(qū)“控輟保學”工作

2016年02月16日 15:41:30來源:亮點黔西南 作者:韋健康

亮點黔西南訊  亮點黔西南訊 為確保義龍試驗區(qū)2016年春季學期“控輟保學”相關(guān)工作的有效開展,避免輟學率反彈,進一步降低輟學率,依法保障適齡兒童少年接受義務教育權(quán)利,鞏固試驗區(qū)“控輟保學”成果,實現(xiàn)輟學率控制目標,切實扭轉(zhuǎn)“控輟保學”的嚴峻局面,使義務教育質(zhì)量和水平不斷提高,為各類教育的良好發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),義龍試驗區(qū)教育局多舉措部署春季學期轄區(qū)“控輟保學”工作。

一是實行責任制度,加大“四包一保六到位”工作力度。即“教育集團包轄區(qū)、校長包校、班主任包班、教師包學生(戶)的工作聯(lián)運機制,確保適齡兒童少年人人到校學習;做到領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、措施到位、時間到位”;二是實施“五檔三制”管理制度。對貧困生、學困生、流失生、新市民子女和留守兒童建檔立卡,實施動態(tài)管理。落實好“控輟保學”雙線責任制,實行貧困學生、殘疾學生、低保家庭學生救助制,實行新市民子女與城鎮(zhèn)居民子女同等入學制,確保義務教育階段學生不因貧困而輟學;三是要求各教育集團要嚴格按照上級有關(guān)文件精神,做好“控輟保學”宣傳月工作;各校充分利用“趕集天”和節(jié)假日等時間,采取發(fā)放《致家長一封信》,群發(fā)手機短信,到村中張貼、懸掛、刷寫宣傳標語等措施加強宣傳工作,積極向家長宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī);四是要求各學校要做好開學前全員家訪工作。進村入戶了解學生家庭情況,摸清學生思想動態(tài),重點對單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、外出務工家庭及成績較差的學生等特殊群體進行針對家訪。并針對具體情況,做好思想工作,收集好有家長簽名的家訪記錄、工作圖片等資料;五是要求開學報名期間,對學生到校情況實行精準統(tǒng)計,對異動學生做好造冊立檔工作。同時,發(fā)動廣大教職工發(fā)揚“課外訪萬家”精神,采取各種形式做好家訪,全面掌握情況,做到底數(shù)清、情況明;六是實行“控輟保學”責任追究制。對領(lǐng)導不重視、宣傳不到位、措施不得力、工作不落實,造成學生輟學率超過年度規(guī)定指標的,實行年度教育工作目標績效考核“一票否決”。(韋健康報道)

 


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義龍試驗區(qū)教育局多舉措部署春季轄區(qū)“控輟保學”工作

亮點黔西南 | 2016年02月16日 15:41:30 | 韋健康

亮點黔西南訊  亮點黔西南訊 為確保義龍試驗區(qū)2016年春季學期“控輟保學”相關(guān)工作的有效開展,避免輟學率反彈,進一步降低輟學率,依法保障適齡兒童少年接受義務教育權(quán)利,鞏固試驗區(qū)“控輟保學”成果,實現(xiàn)輟學率控制目標,切實扭轉(zhuǎn)“控輟保學”的嚴峻局面,使義務教育質(zhì)量和水平不斷提高,為各類教育的良好發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),義龍試驗區(qū)教育局多舉措部署春季學期轄區(qū)“控輟保學”工作。

一是實行責任制度,加大“四包一保六到位”工作力度。即“教育集團包轄區(qū)、校長包校、班主任包班、教師包學生(戶)的工作聯(lián)運機制,確保適齡兒童少年人人到校學習;做到領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、措施到位、時間到位”;二是實施“五檔三制”管理制度。對貧困生、學困生、流失生、新市民子女和留守兒童建檔立卡,實施動態(tài)管理。落實好“控輟保學”雙線責任制,實行貧困學生、殘疾學生、低保家庭學生救助制,實行新市民子女與城鎮(zhèn)居民子女同等入學制,確保義務教育階段學生不因貧困而輟學;三是要求各教育集團要嚴格按照上級有關(guān)文件精神,做好“控輟保學”宣傳月工作;各校充分利用“趕集天”和節(jié)假日等時間,采取發(fā)放《致家長一封信》,群發(fā)手機短信,到村中張貼、懸掛、刷寫宣傳標語等措施加強宣傳工作,積極向家長宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī);四是要求各學校要做好開學前全員家訪工作。進村入戶了解學生家庭情況,摸清學生思想動態(tài),重點對單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、外出務工家庭及成績較差的學生等特殊群體進行針對家訪。并針對具體情況,做好思想工作,收集好有家長簽名的家訪記錄、工作圖片等資料;五是要求開學報名期間,對學生到校情況實行精準統(tǒng)計,對異動學生做好造冊立檔工作。同時,發(fā)動廣大教職工發(fā)揚“課外訪萬家”精神,采取各種形式做好家訪,全面掌握情況,做到底數(shù)清、情況明;六是實行“控輟保學”責任追究制。對領(lǐng)導不重視、宣傳不到位、措施不得力、工作不落實,造成學生輟學率超過年度規(guī)定指標的,實行年度教育工作目標績效考核“一票否決”。(韋健康報道)

 

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