亮點(diǎn)黔西南訊 6月26日上午，黔西南州教育系統(tǒng)干部、教師召回管理座談會(huì)在州教育局會(huì)議室召開(kāi)。州政府辦副秘書(shū)長(zhǎng)陳遠(yuǎn)華、州委黨建辦副主任、州智力支邊聯(lián)系小組辦公室副主任孫取莉，州委黨建辦約談干部召回組組長(zhǎng)車(chē)興國(guó)，高校領(lǐng)導(dǎo)代表、州教育局分管領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人、部分州直學(xué)校校長(zhǎng)、部分學(xué)校校長(zhǎng)和教師部分代表參加了座談會(huì)。

會(huì)議圍繞全州教育系統(tǒng)干部、教師召回管理工作開(kāi)展情況，取得的成效，存在的問(wèn)題，下一步工作的建議進(jìn)行座談?dòng)懻�，并�?duì)黔西南州教育系統(tǒng)干部、教師召回管理開(kāi)展情況進(jìn)行民主評(píng)議。會(huì)上，孫紅文校長(zhǎng)說(shuō)，召回管理制度應(yīng)具有科學(xué)性和可操作性，能夠反應(yīng)個(gè)性與共性問(wèn)題，應(yīng)該用制度來(lái)管理，召回方案應(yīng)符合總體目標(biāo)，制度是剛，人情是柔，剛?cè)岵⒂谩＝處煷�表認(rèn)為，實(shí)行召回制度必須細(xì)化管理，貴在落實(shí)，由于學(xué)校的特殊性，必須實(shí)行分級(jí)評(píng)價(jià)管理，召回不是目的，而是在于提高教師的積極性，是一種激勵(lì)機(jī)制。

州政府辦副秘書(shū)長(zhǎng)陳遠(yuǎn)華說(shuō)，教育系統(tǒng)是知識(shí)分子聚集的地方，擬定的方案要經(jīng)得住推敲，教育系統(tǒng)是一顆釘子一個(gè)眼，必須結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)圍繞州委、州教育局的文件擬方案，方法要對(duì)，反復(fù)醞釀，普遍認(rèn)可，要有正能量，讓每一位教師都有出彩的機(jī)會(huì)。

州教育局黨組成員、黨組副書(shū)記、常務(wù)副局長(zhǎng)梁喜明分別對(duì)與會(huì)人員提出的問(wèn)題一一給予回答，并對(duì)座談會(huì)作了總結(jié)，認(rèn)為這次會(huì)議開(kāi)得很成功，各校擬定的方案各有千秋，值得借鑒，希望各校結(jié)合自己的特殊性與州委、州教育局的文件相結(jié)合，擬定切實(shí)可行的方案，進(jìn)一步推動(dòng)我州教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。（韋正春  報(bào)道）